Ngày 3/4, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức Hội thảo quốc gia với chủ đề “Giải pháp công nghệ trong thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục đại học”.

Phát biểu tại Hội thảo, đồng chí Vũ Thanh Mai, Phó Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương nhấn mạnh: Đây là chủ đề có ý nghĩa chiến lược, không chỉ đối với ngành giáo dục và đào tạo mà còn gắn trực tiếp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và thúc đẩy hội nhập quốc tế sâu rộng trong bối cảnh đất nước đang bước vào kỷ nguyên phát triển mới.

Thời gian qua, việc triển khai các chủ trương của Đảng và Nhà nước về nâng cao năng lực ngoại ngữ đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Tuy nhiên, năng lực tiếng Anh của người học vẫn còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng; sự chênh lệch giữa các vùng miền, giữa các cơ sở giáo dục còn khá lớn… Trong bối cảnh đó, việc lựa chọn “giải pháp công nghệ” làm trọng tâm đột phá là hoàn toàn đúng đắn và có ý nghĩa quyết định.

Đồng chí Vũ Thanh Mai đề nghị các đại biểu tiếp tục làm sâu sắc cơ sở lý luận và thực tiễn của chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai, đặt trong tổng thể chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia trong kỷ nguyên số. Việc này không chỉ dừng ở phạm vi giáo dục, mà phải được tiếp cận như một chính sách phát triển quốc gia có tính liên ngành, liên vùng, gắn với chiến lược khoa học công nghệ, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.

Cùng với đó, cần nghiên cứu xây dựng mô hình tổng thể về “hệ sinh thái giáo dục đại học song ngữ dựa trên công nghệ”, trong đó xác định rõ vai trò của các thành tố: chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, hạ tầng công nghệ, học liệu số, cơ chế quản trị và hệ thống đánh giá. Việc làm rõ các cơ chế phối hợp hiệu quả giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp cũng được xác định là yếu tố then chốt nhằm bảo đảm tính khả thi và hiệu quả của các giải pháp đề ra.

Tại Hội thảo, các đại biểu tập trung trao đổi, thảo luận về định hướng, kế hoạch và lộ trình thực hiện chủ trương đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong giáo dục; thực trạng sử dụng tiếng Anh tại các cơ sở giáo dục Việt Nam; kinh nghiệm trong nước và quốc tế về ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, học tập và đánh giá năng lực tiếng Anh; các giải pháp công nghệ và cơ chế phối hợp giữa Nhà nước, nhà trường, chuyên gia và doanh nghiệp nhằm triển khai hiệu quả và đẩy nhanh tiến trình thực hiện chủ trương này.

Hội thảo góp phần định hình tư duy quản trị mới trong giáo dục đại học, chuyển từ cách tiếp cận dạy và học ngoại ngữ truyền thống sang xây dựng môi trường học thuật bằng tiếng Anh gắn với chuyển đổi số toàn diện, qua đó giúp các cơ sở giáo dục đại học chủ động xây dựng quy hoạch phát triển, lộ trình triển khai phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Kết quả của Hội thảo là cơ sở quan trọng cho việc hoạch định chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy hợp tác quốc tế, chuẩn hóa chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, phát triển nền tảng học liệu số quốc gia và xây dựng hệ sinh thái công nghệ giáo dục hiện đại, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới./.